Serbare la ERA Shopping Park Iasi

Cu ocazia Targului de primavara, Scoala Normala "Vasile Lupu" Iasi a sustinut o serbare la Complexul comercial ERA Shopping Park Iasi pe data de 1 Martie 2011.

Din program n-au lipsit formatiile artistice de dans popular, dans sportiv si dans modern, corul pe voci egale "Vasiliana" laureat al premiului II la Festivalul National al formatiilor corale din liceele vocationale, interpreti vocali de muzica populara.



Cu aceeasi ocazie a fost organizata in incinta aceleiasi unitati comerciale o expozitie de icoane pe sticla realizate de elevii Scolii Normale "Vasile Lupu" Iasi sub directa coordonare si indrumare a d-lui profesor Eugen Mircea membru al U.A.P. filiala Iasi.
Actiunea s-a derulat cu sprijinul cadrelor didactice Reta Costin, Maria Bors, Simona Trofin de la Scoala Normala "Vasile Lupu" Iasi coordonate de prof. Elena Manuca.
Redam mai jos secvente filmate si imagini de la acest eveniment realizate de elevi si profesori ai Scolii Normale "Vasile Lupu" Iasi, membri ai Asociatiei "Voluntarii Normalisti" Iasi.

INVITATIE - Concurs de desene: Ziua Europei

 

REGULAMENT:

http://ec.europa.eu/romania/focus/140211_regulament_desene_ro.htm

Introducere

Reprezentanţa Comisiei Europene în România (RCE) invită elevii din şcolile din

România să participe la un concurs de desene a cărui tematică este Ziua Europei.

Concursul se adresează elevilor din ciclul primar şi cel gimnazial, care sunt invitaţi să dezvolte creaţii proprii, fără contribuţia altor persoane. Menţionăm că această competiţie nu este deschisă grădiniţelor.

Concursul face parte dintr-o serie de acţiuni desfăşurate în „Anul European al

Voluntariatului”, motiv pentru care temele aferente acestei ediţii vor face referire la această noţiune. În termeni largi, voluntariatul înglobează totalitatea acţiunilor

desfăşurate în folosul altora, fără a primi în schimb o recompensă materială. Acţiunile desfăşurate în 2011 sub egida „Anului European al Voluntariatului” urmăresc să atragă atenţia cetăţenilor europeni asupra importanţei derulării activităţilor de voluntariat în comunităţile din care fac parte în generarea unor schimbări în bine.

Lucrările calificate pentru finală, precum şi cele câştigătoare vor lua parte la o licitaţie al cărei scop este colectarea de fonduri menite să ofere sprijin unor grupuri dezavantajate (copii cu diferite afecţiuni medicale, orfani sau fără posibilităţi materiale).

În linie cu activităţile desfăşurate anul acesta de Reprezentanţa Comisiei Europene în

mediul şcolar, concursul îşi propune să întărească şi să susţină educaţia pentru cetăţenie europeană din şcoli. Participanţii vor avea ocazia să demonstreze originalitate şi creativitate în a reda, prin forme şi culori, modul în care percep mediul lor de viaţă ca parte a contextului european. Important este ca elevii să înţeleagă că acest context este fundamentat pe valori culturale comune: libertate, democraţie, stat de drept, respect pentru drepturile omului şi egalitate.

Sugestii de teme generice pentru lucrări:

• Voluntariatul, ca stil de viaţă

• O faptă bună, dincolo de răsplată

• Ajutor pentru cei de lângă tine

• Un copil, un animal

• Dăruieşte o carte sau o jucărie

• Grija faţă de mediul înconjurător

Alte subiecte ce au legătură cu voluntariatul şi sunt inspirate din viaţa comunităţii locale şi europene sunt binevenite. Este recomandat ca fiecare compoziţie plastică să cuprindă unul sau mai multe elemente europene.

Formatul lucrării pentru concurs.

Lucrarea pentru concurs trebuie să fie de mărimea A3 (297 x 420 mm). Orice tehnică compoziţională este acceptată : ulei, acuarelă, creion, peniţă, colaj, ceracolor etc. Pe verso, lucrarea trebuie să conţină următoarele informaţii: titlul compoziţiei, categoria de concurs (primar sau gimnazial), numele autorului, vârsta, şcoala, adresa poştală, adresa de email a profesorului coordonator şi telefonul acestuia.

Premii

Vor fi selectaţi câte 30 de finalişti pentru fiecare categorie (ciclu primar, ciclu gimnazial), urmând ca elevii desemnaţi câştigători să fie premiaţi în cadrul unei festivităţi de premiere. Aceasta va avea loc la Bucureşti, în cadrul căreia vor fi invitaţi să participe cei 60 de finalişti.

Premiile vor fi acordate pentru fiecare categorie în parte: premiul I, al II-lea şi al III-lea. Participanţii, precum şi finaliştii şi câştigătorii vor primi câte o diplomă specială de participare. Lucrările premiate şi finaliste vor fi ulterior înscrise într-o licitaţie special organizată pentru colectarea de fonduri destinate copiilor dezavantajaţi.

În calitate de organizator al concursului, RCE va asigura transportul la Bucureşti pentru fiecare finalist, precum şi a unui însoţitor adult.

Termeni şi condiţii

Toate şcolile sau organizaţiile care desfăşoară activităţi extra-curriculare sunt invitate să încurajeze elevii să trimită lucrări la acest concurs de desene.

1. Eligibilitate

Vor fi luate în considerare doar lucrările individuale, care provin de la participanţii ce îndeplinesc condiţiile de vârstă menţionate: sunt fie în ciclul primar, fie în cel gimnazial.

2. Numărul de lucrări cu care se poate înscrie un participant

Un elev se poate înscrie în concurs cu maxim trei desene.

3. Termen limită

Termenul limită pentru trimiterea lucrărilor este 10 aprilie 2011. Compoziţiile plastice trimise după această dată nu vor fi luate în considerare.

4. Unde se trimit lucrările

Participanţii sunt rugaţi să expedieze lucrările între 15 martie şi 10 aprilie 2011, la adresa de mai jos:

Simona Toma - Centrul de Informare al Comisiei Europene în România

Str. Vasile Lascar 31, 020492 Bucureşti

Insistăm ca lucrările să fie expediate în perioada specificată.

Având în vedere dimensiunea lucrării (A3, 297 x 420 mm), recomandăm ca pentru

expediere să se folosească tuburi de carton care impiedică plierea sau deterioarea lucrărilor.

Pentru eligibilitate, ultimă dată menţionată pe ştampila de pe plic trebuie să fie data menţionată ca termen limită : 10 aprilie 2011.

Evaluare

Evaluarea va fi realizată în două etape : 1) selecţionarea finaliştilor 2) selecţionarea câstigătorilor.

Juriul va evalua lucrările conform următoarelor criterii:

• Relevanţa temei

Va fi analizată relevanţa desenelor pentru tema propusă; în plus, mesajul principal va trebui să fie pus în evidenţă şi exprimat prin elemente compoziţionale vizuale bine armonizate.

• Originalitatea

Lucrările vor fi evaluate în funcţie de cât de inedite sunt în transmiterea mesajelor, dar şi în funcţie de echilibrul stabilit între toate elementele (concept, stil, aşezare în pagină, design grafic).

• Impactul vizual şi comunicativ

Calitatea design-ului grafic şi capacitatea de a transmite un mesaj clar şi relevant vor fi avute în vedere în aceasta etapă. De asemenea, importantă este şi dimensiunea europeană a lucrării, prin integrarea unuia sau a mai multor elemente europene.

Premii

Vor fi premiate desenele care îndeplinesc criteriile de mai sus: înfăţişează cel mai bine tematica propusă, sunt originale şi au un impact puternic asupra privitorilor. Decizia juriului este finală şi, odată anunţate rezultatele, nu se admit contestaţii.

Aspecte legale şi etice

Reprezentanţa Comisiei Europene în România îşi rezervă drepturile de a modifica

regulile şi premiile. Orice modificare va fi anunţată pe site-ul RCE şi va intra în vigoare de la data publicării.

Toţi participanţii trebuie să respecte acordurile europene privitoare la drepturile de autor. Lucrările nu trebuie să conţină afirmaţii, date, informaţii sau citate care pot dăuna sau ofensa persoane sau grupuri de persoane, dar nici termeni care să încurajeze persecutarea persoanelor pe considerente de rasă, opinie, naţionalitate, sex, profesie sau de altă natură.

Desenele nu vor încuraja infracţionalitatea sau încălcarea legii.

Descalificarea lucrărilor

Reprezentanţa Comisiei Europene în România îşi rezervă dreptul de a descalifica o lucrare dacă aceasta a depăşit termenul stabilit pentru trimitere, fie parţial, fie în totalitate. Descalificate vor fi şi lucrările care încalcă cel puţin una dintre prevederile înscrise în secţiunea „Aspecte legale şi etice“.

Drepturi de reproducere

Toate lucrările şi materialele trimise pentru acest concurs devin proprietatea Reprezentanţei Comisiei Europene în România. Din momentul trimiterii lor,

organizatorul concursului are dreptul de a modifica, adnota, reproduce şi vinde aceste materiale pentru colectarea de fonduri ce vor fi donate unor grupuri dezavantajate.

Informaţii cu caracter general

Aflat la cea de-a doua ediţie în acest an, concursul este coordonat de Reprezentanţa Comisiei Europene în România.

Persoana de contact este dra. Laura-Acsah Radu - pentru întrebări legate de concurs, vă rugăm să o contactaţi pe adresa de email Laura-Acsah.RADU@ec.europa.eu sau la numărul de telefon: 021 203 54 78.

DECLARATIA FUNDAMENTALA A DREPTURILOR OMULUI

Articolul 1
Toate fiinţele umane se nasc libere şi egale în demnitate şi în drepturi. Ele sunt înzestrate cu raţiune şi conştiinţă şi trebuie să se comporte unele faţă de altele în spiritul fraternităţii.


Articolul 2
1. Fiecare om se poate prevala de toate drepturile şi libertăţile proclamate în prezenta Declaraţie fără nici un fel de deosebire ca, de pildă, deosebirea de rasă, culoare, sex, limbă, religie, opinie politică sau orice altă opinie, de origine naţională sau socială, avere, naştere sau orice alte împrejurări.
2. În afară de aceasta, nu se va face nici o deosebire după statutul politic, juridic sau internaţional al ţării sau al teritoriului de care ţine o persoană, fie că această ţară sau teritoriu sunt independente, sub tutelă, neautonome sau supuse vreunei alte limitări a suveranităţii.


Articolul 3
Orice fiinţă umană are dreptul la viaţă, la libertate şi la securitatea persoanei sale.


Articolul 4
Nimeni nu va fi ţinut în sclavie, nici în servitute; sclavajul şi comerţul cu sclavi sunt interzise sub toate formele lor.


Articolul 5
Nimeni nu va fi supus la torturi, nici la pedepse sau tratamente crude, inumane sau degradante.


Articolul 6
Fiecare om are dreptul să i se recunoască pretutindeni personalitatea juridică.


Articolul 7
Toţi oamenii sunt egali în faţa legii şi au, fără nici o deosebire, dreptul la o egală protecţie a legii. Toţi oamenii au dreptul la o protecţie egală împotriva oricărei discriminări care ar viola prezenta Declaraţie şi împotriva oricărei provocări la o asemenea discriminare.


Articolul 8
Orice persoana are dreptul la satisfacţia efectivă din partea instanţelor juridice naţionale competente împotriva actelor care violează drepturile fundamentale ce-i sunt recunoscute prin constituţie sau lege.


Articolul 9
Nimeni nu trebuie să fie arestat, deţinut sau exilat în mod arbitrar.


Articolul 10
Orice persoană are dreptul în deplină egalitate de a fi audiată în mod echitabil şi public de către un tribunal independent şi imparţial care va hotărî fie asupra drepturilor şi obligaţiilor sale, fie asupra temeiniciei oricărei acuzări în materie penală îndreptată împotriva sa.


Articolul 11
1. Orice persoană acuzată de comiterea unui act cu caracter penal are dreptul să fie presupusă nevinovată până când vinovăţia sa va fi stabilită în mod legal în cursul unui proces public in care i-au fost asigurate toate garanţiile necesare apărării sale.
2. Nimeni nu va fi condamnat pentru acţiuni sau omisiuni care nu-i constituiau, în momentul când au fost comise, un act cu caracter penal conform dreptului internaţional sau naţional. De asemenea, nu se va aplica nici o pedeapsă mai grea decât aceea care era aplicabilă în momentul când a fost săvârşit actul cu caracter penal.


Articolul 12
Nimeni nu va fi supus la imixtiuni arbitrare în viaţa sa personală, în familia sa, în domiciliul lui sau în corespondenţa sa, nici la atingeri aduse onoarei şi reputaţiei sale. Orice persoană are dreptul la protecţia legii împotriva unor asemenea imixtiuni sau atingeri.


Articolul 13
1. Orice persoană are dreptul de a circula în mod liber şi de a-şi alege reşedinţa în interiorul graniţelor unui stat.
2. Orice persoană are dreptul de a părăsi orice ţară, inclusiv a sa, şi de a reveni în ţara sa.


Articolul 14
1. În caz de persecuţie, orice persoană are dreptul de a căuta azil şi de a beneficia de azil în alte ţări.
2. Acest drept nu poate fi invocat în caz de urmărire ce rezultă în mod real dintr-o crimă de drept comun sau din acţiuni contrare scopurilor şi principiilor Organizaţiei Naţiunilor Unite.


Articolul 15
1. Orice persoană are dreptul la o cetăţenie.
2. Nimeni nu poate fi lipsit în mod arbitrar de cetăţenia sa sau de dreptul de a-şi schimba cetăţenia.


Articolul 16
1. Cu începere de la împlinirea vârstei legale, bărbătul şi femeia, fără nici o restricţie în ce priveşte rasa, naţionalitatea sau religia, au dreptul de a se căsători şi de a întemeia o familie. Ei au drepturi egale la contractarea căsătoriei, în decursul căsătoriei şi la desfacerea ei.
2. Căsătoria nu poate fi încheiată decât cu consimţământul liber şi deplin al viiitorilor soţi.
3. Familia constituie elementul natural şi fundamental al societăţii şi are dreptul la ocrotire din partea societăţii şi a statului.


Articolul 17
1. Orice persoană are dreptul la proprietate, atât singură, cât şi în asociaţie cu alţii.
2. Nimeni nu poate fi lipsit în mod arbitrar de proprietatea sa.


Articolul 18
Orice om are dreptul la libertatea gândirii, de conştiintă şi religie; acest drept include libertatea de a-şi schimba religia sau convingerea, precum şi libertatea de a-şi manifesta religia sau convingerea, singur sau împreună cu alţii, atât în mod public, cât şi privat, prin învăţătură, practici religioase, cult şi îndeplinirea riturilor.


Articolul 19
Orice om are dreptul la libertatea opiniilor şi exprimării; acest drept include libertatea de a avea opinii fără imixtiune din afară, precum şi libertatea de a căuta, de a primi şi de a răspândi informaţii şi idei prin orice mijloace şi independent de frontierele de stat.


Articolul 20
1. Orice persoană are dreptul la libertatea de întrunire şi de asociere paşnică.
2. Nimeni nu poate fi silit să făcă parte dintr-o asociaţie.


Articolul 21
1. Orice persoană are dreptul de a lua parte la conducerea treburilor publice ale ţării sale, fie direct, fie prin reprezentanţi liber aleşi.
2. Orice persoană are dreptul de acces egal la funcţiile publice din ţara sa.
3. Voinţa poporului trebuie să constituie baza puterii de stat; această voinţă trebuie să fie exprimată prin alegeri nefalsificate, care să aibă loc în mod periodic prin sufragiu universal, egal şi exprimat prin vot secret sau urmând o procedură echivalentă care să asigure libertatea votului.


Articolul 22
Orice persoană, în calitatea sa de membru al societăţii, are dreptul la securitatea socială; ea este îndreptăţită ca prin efortul naţional şi colaborarea internaţională, ţinându-se seama de organizarea şi resursele fiecărei ţări, să obţină realizarea drepturilor economice, sociale şi culturale indispensabile pentru demnitatea sa şi libera dezvoltare a personalităţii sale.


Articolul 23
1. Orice persoană are dreptul la muncă, la libera alegere a muncii sale, la condiţii echitabile şi satisfăcătoare de muncă, precum şi la ocrotirea împotriva şomajului.
2. Toţi oamenii, fără nici o discriminare, au dreptul la salariu egal pentru muncă egală.
3. Orice om care munceşte are dreptul la o retribuire echitabilă şi satisfăcătoare care să-i asigure atât lui, cât şi familiei sale, o existenţă conformă cu demnitatea umană şi completată, la nevoie, prin alte mijloace de protecţie socială.
4. Orice persoană are dreptul de a întemeia sindicate şi de a se afilia la sindicate pentru apărarea intereselelor sale .


Articolul 24
Orice persoană are dreptul la odihnă şi recreaţie, inclusiv la o limitare rezonabilă a zilei de muncă şi la concedii periodice plătite.


Articolul 25
1. Orice om are dreptul la un nivel de trai care să-i asigure sănătatea şi bunăstarea lui şi familiei sale, cuprinzând hrana, îmbrăcămintea, locuinţa, îngrijirea medicală, precum şi serviciile sociale necesare; el are dreptul la asigurare în caz de şomaj, boală, invaliditate, văduvie, bătrâneţe sau în celelalte cazuri de pierdere a mijloacelor de subzistenţă, în urma unor împrejurări independente de voinţa sa.
2. Mama şi copilul au dreptul la ajutor şi ocrotire deosebite. Toţi copiii, fie că sunt născuţi în cadrul căsătorii sau în afara acesteia, se bucură de aceeaşi protecţie socială.


Articolul 26
1. Orice persoană are dreptul la învăţătură. Invăţământul trebuie să fie gratuit, cel puţin în ceea ce priveşte invăţământul elementar şi general. Invăţământul elementar trebuie să fie obligatoriu. Invăţământul tehnic şi profesional trebuie să fie la îndemâna tuturor, iar învăţământul superior trebuie să fie de asemenea egal, accesibil tuturora, pe bază de merit.
2. Învăţământul trebuie să urmărească dezvoltarea deplină a personalităţii umane şi întărirea respectului faţă de drepturile omului şi libertăţile fundamentale. El trebuie să promoveze înţelegerea, toleranţa, prietenia între toate popoarele şi toate grupurile rasiale sau religioase, precum şi dezvoltarea activităţii Organizaţiei Naţiunilor Unite pentru menţinerea păcii.
3. Părinţii au dreptul de prioritate în alegerea felului de învăţământ pentru copiii lor minori.


Articolul 27
1. Orice persoană are dreptul de a lua parte în mod liber la viaţa culturală a colectivităţii, de a se bucura de arte şi de a participa la progresul ştiinţific şi la binefacerile lui.
2. Fiecare om are dreptul la ocrotirea intereselor morale şi materiale care decurg din orice lucrare ştiinţifică, literară sau artistică al cărei autor este.


Articolul 28
Orice persoană are dreptul la o orânduire socială şi internaţională în care drepturile şi libertăţile expuse în prezenta Declaraţie pot fi pe deplin înfăptuite.


Articolul 29
1. Orice persoană are îndatoriri faţă de colectivitate, deoarece numai în cadrul acesteia este posibilă dezvoltarea liberă şi deplină a personalităţii sale.
2. În exercitarea drepturilor şi libertăţilor sale, fiecare om nu este supus decât numai îngrădirilor stabilite prin lege, exclusiv în scopul de a asigura cuvenita recunoaştere şi respectare a drepturilor şi libertăţilor altora şi ca să fie satisfăcute justele cerinţe ale moralei, ordinii publice şi bunăstării generale într-o societate democratică.
3. Aceste drepturi şi libertăţi nu vor putea fi în nici un caz exercitate contrar scopurilor şi principiilor Organizaţiei Naţiunilor Unite.


Articolul 30
Nici o dispoziţie a prezentei Declaraţii nu poate fi interpretată ca implicând pentru vreun stat, grupare sau persoană dreptul de a se deda la vreo activitate sau de a săvârşi vreun act îndreptat spre desfiinţarea unor drepturi sau libertăţi enunţate în prezenta Declaraţie.

Proiect propus cu ocazia Anului European al Voluntariatului-2011

GRADINITA NR.41 ,,PITICOT” ORADEA ROMANIA in colaborare cu:

• INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN BIHOR
• ASOCIATIA SOCIAL COMUNITARA ORADEA-
• CENTRUL UNIC DE VOLUNTARIAT COMUNTAR
• POLITIA JUDETULUI BIHOR
• PALATUL COPIILOR SI ELEVILOR ORADEA

In parteneriat cu mai multe institutii din tara si din strainatate va invita sa participati la expozitia INTERNATIONALA de fotografii pe tema voluntariatului, dedicat anului 2011- ANUL EUROPEAN AL VOLUNTARIATULUI,

TEMA EXPOZITIEI: promovarea practicii si valorilor voluntariatului
DOMENIUL: Om si societate
Responsabil proiect: dir.prof. Varga Elisabeta,
Coordonator proiect: ed.Ecaterina Grecu, Gradinita nr. 41 Piticot Oradea,Romania

PREZENTAREA PROIECTULUI
Argument
Voluntariatul reprezinta un element esential al tuturor societatilor. In actiunile de voluntariat sunt implicati copii, tineri, adulti, reprezentand o modalitate de implicare moral- civica. Voluntariatul reprezinta o cale prin care orice om capata experienta, se poate exprima, se poate implica in problemele comunitatii din care face parte. Datoria noastra este sa ii invatam pe copii, si nu numai, sa identifice nevoile comunitatii, sa se implice in aceste nevoi si sa stie cum sa se comporte in
acest caz.

Obiective Generale
-Cultivarea interesului pentru activitatile de voluntariat
-Organizarea de actiuni de acest gen datorita multiplelor valente instructiv-educative pe care le implica
-dezvoltarea unei atitudini pozitive fata de semeni si fata de sine.

Obiective Specifice
-organizarea unei expozitii pe teme de voluntariat;
-constientizarea asupra importantei implicarii civice prin puterea exemplului

Echipa de proiect:
-Ed. Dance Mihaela, GPP 41, Oradea, RO
-Ed. Iancu Marioara, GPP 41, Oradea, RO
-Ed. Pusa Florentina, GPP 41, Oradea, RO
-Ed.Tocai Raluca, GPP 41, Oradea, RO
-Ed.Claudia Varciu, GPP 41, Oradea, RO
-Ed.Popa Elena, GPN 41, Oradea, RO
-Adina Patroc, consilier ASCO – Centrul Unic de Voluntariat Comunitar Oradea, RO
-Ioana Indries, subcom. Inspectoratul de Politie Bihor, RO
Grupul tinta
-copii, tineri, adulti, 5- peste 20 ani

Perioada de Implementare - 2011, ANUL EUROPEAN AL VOLUNTARIATULUI

REGULAMENT DE PARTICIPARE
-Formularul de inscriere pentru fiecare participant, grup si acordul de parteneriat, unul pentru fiecare institutie, vor fi completate si trimise odata cu fotografiile.
-Nu este obligatoriu sa se semneze acordul de parteneriat, daca institutia nu doreste;
-Nu se percepe taxa de participare;
-In partea de jos, se va scrie pe eticheta, date despre fotografie, (locul, titlul, impactul activitatii in comunitate, grupa, clasa, voluntar indrumator, localitate, judet, tara).
-Fotografiile nu se restituie. Drepturile sunt cedate organizatorilor.
-Se vor acorda diplome voluntarilor care participa la cele doua perioade fixate pentru organizarea expozitiei:
Perioada de organizare a expozitiei: 1.01.2011 -10.04.2011

Fotografiile primite in aceasta perioada vor fi expuse in Saptamana Nationala a Voluntariatului (SNV). 10.04.2011 -10.12.2011
Se va organiza, in cadru festiv, premierea tuturor participantilor la proiect, vizitarea expozitiei si prezentarea unui program artistic de catre voluntari- 10.12.2011 – 25.02.2012, completarea si expedierea diplomelor
Diplomele vor fi expediate in format electronic pe adresa de e-mail indicat de fiecare participant, grup, institutie in formularul de inscriere.
Se vor acorda 5 diplome speciale din parte Centrului Unic de Voluntariat Comunitar.
Comisia de evaluare:
Inspector scolar educativ, prof. Florina Fagadar, ISJ Bihor
Inspector invatamant prescolar, prof. Aurelia Bodea, ISJ, Bihor
Prof. Titiana Marcu, Facultatea de Arte Vizuale, Universitatea Oradea
Dir.prof. Elisabeta Varga, GPP 41, Oradea
Com. Ioana Indries, Inspectoratul de Politie al judetului Bihor
Consilier, Adina Patroc, ASCO- CUVCO, Bihor
Educ.Ecaterina Grecu, GPP 41, Oradea, Bihor

Criterii de evaluare:
-respectarea temei propuse
-impactul actiunii in comunitate
-aspectul prezentarii
-calitatea, claritatea si expresivitatea fotografiei
Nu se admit contestatii.
-In plicul cu materiale se va trimite fisa de inscriere, acordul de parteneriat in 2 exemplare.
-Materialele vor fi expediate pe adresa,

Ed.Grecu Ecaterina
Gradinita nr.41 ,,Piticot”
Str.dr.I.Cantacuzino nr. 68
COD.410430, Oradea
Jud.Bihor, Romania

Informatii suplimentare:
Ed. Grecu Ecaterina, tel. 0740811670; cati.grecu@yahoo.com